Visi dan Misi... Tentu setiap sekolah baik dari Playgroup, TK, SD, SMP, sampai SMA memilikinya karena itu merupakan dasar atau prinsip suatu sekolah untuk dapat mencapai tujuan yang diinginkan. Itu semua bertujuan agar lulusan dari sekolah tersebut nantinya dapat bersaing/ survive di dunia luar dengan tetap berbudi pekerti baik.
Namun penilaian masyarakat terhadap suatu sekolah tentu tidak diukur dari visi dan misi sekolah tersebut. Masyarakat akan menilai melalui realitas dari kualitas yang dihasilkan suatu sekolah, seperti peringkat sekolah tersebut dibandingkan sekolah yang lain, seberapa besar peluang alumni dari sekolah tersebut dapat diterima di universitas pilihan dan mendapatkan pekerjaan yang layak, serta tidak lupa jumlah alumni yang sukses di masa depannya baik di dunia maupun di akhirat.
Lalu bagaimana caranya untuk mendapatkan penilaian yang baik dari masyarakat? Disinilah kami akan membahas antara sistem dan proses yang ada di SMA 1 Wonosari yang mana termasuk sekolah yang telah dinilai baik oleh masyarakat.
SMA 1 Wonosari... Untuk sebagian besar masyarakat Gunungkidul, pasti tidak akan meragukan kualitas sekolah ini. Dengan sederet prestasi yang diraih oleh siswa-siswinya baik di ajang lokal maupun internasional dan telah melahirkan banyak alumni yang sukses menjadi “orang” sampai sekarang.
Hasil tersebut tidak dapat dicapai dengan mudah seperti membalikkan telapak tangan. Prosesnya yang tentunya sangat rumit, serumit mencari jerami di tumpukan jarum, dimana Kepala Sekolah, Guru, Karyawan, dan Siswa saling bahu-membahu untuk menjalankan program yang ada, program yang dibuat untuk kesuksesan semua pihak sekolah terutama siswa sebagai main target operation.
Program yang mendukung visi dan misi untuk kesukses SMA 1 Wonosari ini antara lain :
1. Les
Program yang dijalankan setiap tahun dan wajib diikuti bagi seluruh siswa kelas XII. Les yang dilaksanakan setiap sore (setelah KBM) ini memiliki dampak yang signifikan bagi target kelulusan di SMA 1 Wonosari dalam mengikuti Ujian Nasional. Ini semua terbukti dengan siswa-siswi angkatan 47 a.k.a Ekamas#47 lulus 100% tahun lalu.
2. Tutor Sebaya
Kesulitan menerima pelajaran dari Guru mungkin dirasakan oleh beberapa siswa. Hal ini terjadi salah satunya karena siswa dan guru memiliki perbedaan umur yang berbeda, sehingga kadangkala proses komunikasi tidak berjalan dengan sempurna. Teman dapat menjadi solusi untuk membantu pemahaman dalam mata pelajaran yang mereka anggap sulit. Komunikasi antar teman tentu saja akan lebih lancar dan bebas atau bahasa kerennya free talk. Sehingga diputuskan diadakan tutor sebaya untuk kelas XII.
3. TOEFL
TOEFL adalah singkatan dari Test Of English as a Foreign Language yang diorganisir oleh sebuah lembaga di Amerika Serikat yang bernama ETS (Educational Testing Service). Pada awalnya, TOEFL diperlukan bagi para pelajar di negara-negara yang bahasa utamanya bukan bahasa Inggris, tetapi ingin melanjutkan studi ke negara-negara yang bahasa resminya adalah bahasa Inggris, seperti Amerika Serikat, Kanada, dan negara-negara Eropa Barat.
Ini diperlukan untuk memastikan bahwa siswa-siswa dari negara berbahasa non-bahasa Inggris tersebut dapat mengikuti perkuliahan di negara berbahasa Inggris dengan baik. Antara lain untuk :
- Memastikan bahwa mahasiswa tersebut memahami uraian yang diberikan dosen dalam bahasa Inggris (listening skill).
- Mahasiswa memahami buku-buku textbook yang diwajibkan (reading skill).
- Mahasiswa mampu membuat tulisan ilmiah dengan tatabahasa yang benar (writing & grammar skill).
Untuk dapat diterima di negara-negara barat, calon mahasiswa haruslah memiliki TOEFL score minimal 500 (Eropa), bahkan untuk di Amerika Serikat, TOEFL score yang disyaratkan adalah 550. (Nilai maksimal TOEFL Paper Based Test adalah 677). Dari hasil test tahun lalu rerata perolehan skor siswa Ekamas mencapai 360.
Program-program itu merupakan bukti nyata Ekamas untuk dapat merealisasikan visi dan misinya sehingga dapat membentuk siswa yang siap bersaing dengan dunia global serta meningkatkan kualitas dari Ekamas itu sendiri. Dari data dibawah ini dapat diketahui bukti dari peningkatan prestasi Ekamas:
- Perolehan nilai akreditasi sekolah dari 96,06 dengan kategori A menjadi 97,06 dengan kategori A.
- Penilaian kinerja pelaksanaan program RSBI dari Direktorat PSMA Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendiknas RI meningkat dari 78 dengan kategori B menjadi 82,7 dengan kategori A.
- Peningkatan nilai UN
Program IPA
No. | Mapel | 2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 |
1 | B.Indonesa | B | A | A |
2 | B.Inggris | A | A | A |
3 | Matematika | B | B | A |
4 | Fisika | B | B | A |
5 | Kimia | A | B | A |
6 | Biologi | B | A | A |
Program IPS
No. | Mapel | 2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 |
1 | B.Indonesia | B | A | A |
2 | B.Inggris | A | A | A |
3 | Matematika | B | A | A |
4 | Ekonomi | B | B | A |
5 | Sosiologi | A | A | A |
6 | Geografi | B | B | A |
Tentu sebagai salah salah dua (admin blognya ada dua) dari sekian banyak siswa Ekamas kami ikut banga, sekaligus merasa takut karena memiliki tanggung jawab minimal harus mampu menjaga/menaikan prestasi Ekamas.SEMANGAT EKAMASKU!!! JAYA!!!
